Unsere Lerntherapeutin stellt sich vor

Ich heiße Kerstin Siebert und arbeite seit 15 Jahren als integrative Lerntherapeutin im lehrreich. Ich bin ausgebildete Grundschullehrerin in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht und habe zwei Jahre lang an einer Berliner Grundschule gearbeitet. Schon im Lehramtsstudium an der Humboldt-Universität habe ich mich schwerpunktmäßig mit sprachwissenschaftlichen Inhalten - hier besonders der Phonetik/Phonologie sowie Wortbildung/Morphologie und Lesepsycholinguistik – beschäftigt und verfüge über ein umfassendes Wissen in diesem Bereich. In meiner Abschlussarbeit habe ich mich mit dem Thema „Zahlbegriffserwerb im mathematischen Anfangsunterricht“ beschäftigt (Note 1,7).

Bei meiner Arbeit in der Grundschule habe ich festgestellt, dass ich die Kinder mit besonderen Schwierigkeiten (oder besonderen Begabungen) nicht so fördern konnte, wie ich es für notwendig hielt. Also habe ich mich entschieden, in die Einzelförderung zu wechseln. Ich fing im Jahr 2010 im lehrreich als Lerntherapeutin an und absolvierte eine 2-jährige berufsbegleitende Weiterbildung zur integrativen Lerntherapeutin im Legasthenie-Zentrum Berlin, einer vom Fachverband für integrative Lerntherapie FiL anerkannten Ausbildungsstätte.

Da ich mein Wissen gern weitergebe, biete ich außerdem Fortbildungen im Bereich „Phonetik/Phonologie und phonologische Bewusstheit“ für angehende Lerntherapeuten und alle Interessierten an.

Die integrative Lerntherapie mit ihren vielfältigen Materialien und Methoden bietet die Möglichkeit, Teufelskreise zu durchbrechen. Stärkenorientierte Förderung und kleinschrittiges Vorgehen bewirken Lernfortschritte und stärken das Selbstwertgefühl des Kindes. Außerdem führt diese Art der Förderung zu einer fühlbaren Entspannung der Lernsituation zu Hause und in der Schule.